Iria et Carla. Au revoir

     Au revoir 

De fausses prises

Hello Kitty

Mousse au chocolat

Humour

Apprendre le français

Bonjour! Je vous laisse des liens des sites pour apprendre le français. Vous pouvez apprendre le français par des niveaux. Ils sont très utiles


http://apprendre.tv5monde.com/

http://www.bonjourdefrance.com/

Tâche 5: Course d'orientation

 

1. Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
En primer lugar hable con diferentes compañeros para realizar la tarea. Esta vez realice la tarea con mis compañeras Patricia y Raquel. Posteriormente elegimos un nombre de grupo "Les pampillons". El lunes el profesor nos entrego la carta d orientación y realizamos el itinerario. Como encargada de sacar las fotos mis compañeras me eligieron a mi y así recopilar todas las fotografías en un solo teléfono.  Tras realizar el itinerario y sacra las fotografías nos dispusimos a realizar el prezi entre las tres dividiéndonos los audios. 

2. As-tu éprouvé des difficultés?
En esta actividad la verdad es que no encontrado ningún tipo de dificultad. 

3. Qu'est-ce que tu as appris avec cette tâche?
Con esta tarea he recordado como orientarme por una ciudad. Ademas de vocabulario de orientación hay que decir que también he aprendido cultura de la ciudad de Pontevedra.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Ha sido una tarea divertida, amena y a la vez muy lúdica dado que hemos realizado una pequeña competición en la cual debíamos orientarnos por una ciudad gracias a una carta de orientación. Pero lo mejor sin duda ha sido aprender cultura y nuevos lugares de esta ciudad, Ponteveda. 

Carte de activités

Doigts de la main

La plage

Dans la plage il y a...

Tour Eiffel

La Tour Eiffel est une tour de fer puddlé de 324 mètres de hauteur, construite par Gustave Eiffel et ses collaborateurs pour l'Exposition universelle de 1889. Situé à l'extrémité du Champ-de-Mars, en bordure de la Seine dans le 7^e arrondissement, ce monument parisien, symbole de la France et de sa capitale est l'un des sites les plus visités du pays.

Officiellement inaugurée le 31 mars 1889. Ses 300 mètres de hauteur lui ont permis de porter le titre de « plus haute structure du monde » jusqu'à la construction, en 1930, du Chrysler Building, à New York. 

La montagne

Dans la montagne il y a...

L'importance de l'eau

Final de las clases de francés

Bueno pues esto se está acabando y hoy ha sido el día de despedirnos de las clases de francés con Carlos.
Tras más de cuatro meses dando clases de francés hoy se han acabado y lo único que queda ya es el examen oral y escrito.
Haciendo balance de todo este cuatrimestre en general ha sido una muy buena experiencia con este nuevo idioma. Aunque como he dicho en la primera de mis publicaciones, no es la primera vez que doy este idioma, por tanto, las clases no me han parecido para nada difíciles pero si es cierto, que han sido muy productivas y en las cuales he podido aumentar mi vocabulario.
Como conclusión, simplemente decir que me han gustado las clases tanto de Carlos como de Patricia, aunque las clases de Carlos han sido más divertidas lúdicas y amenas.

Décima tercera clase con Carlos. Horas B

En la última clase con Carlos hemos estado viendo todo lo relacionado con la evaluación de la materia. En la evaluación se tendrá en cuenta desde las Tâches realizadas durante todo el curso, las actividades de educaplay, la participación en el grupo de facebook así como el uso del blog.

Au parc

Dans le parc il y a...

Décima tercera clase con Carlos

La clase de francés de hoy ha sido de lo más divertida.
Hemos realizado una parte de la tâche 5, que consistía en lo siguiente:

1. Nos dividimos por grupos
2. El profesor le entregaba a cada grupo una carta de orientación, en la cual se nos presentaba un itinerario que debíamos seguir
3. Con las instrucciones dadas debíamos sacar fotos de los monumentos, plazas, iglesias, puentes... que el profesor nos pedía.
4. Al regresar a la facultad el profesor nos sacaba una foto, nos decía en que puesto habíamos quedado y nos grababa un vídeo.

El grupo al que pertenezco quedamos segundos de esta competición tan interactiva, ya que a la vez que nos divertíamos, aprendíamos cultura de la ciudad de Pontevedra y aprendíamos de manera mas lúdica ese nuevo idioma.

La carte de confiseries de France

Humour

La forêt

Dans la forêt il y a de...

Dessins animés

Une bonne forme d'apprendre un français est en voyant les séries qui te plaisent dans cette langue, les plus petits peuvent apprendre un français à la fois qui s'amusent en voyant des dessins animés

Carpe Diem - Leçon de vie

Les voyelles nasales

Je vous laisse une vidéo pour pratiquer les voyelles nasales, j'espère qu'elle vous sert d'une aide à améliorer votre français.

Top films français

Je vous laisse la liste des 20 meilleurs films français

1. Léon

2. Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain

3. La Grande Vadrouille

4. Les Tontons Flingueurs

5. Le Nom de la rose

Cookies

Temps de préparation : 5 minutes
Temps de cuisson : 10 minutes

Ingrédients (pour 15 pièces) :- 250 g de farine
- 125 g de sucre de canne roux (ou cassonade)
- 1 sachet de sucre vanillé
- 1 pincée de sel
- 1/2 sachet de levure
- 1 œuf
- 125 g de beurre
- 2 cuillères à café de miel
- pépites de chocolat (à volonté)

Préparation de la recette :

Mélangez la farine, les sucres, le sel, et la levure dans un grand saladier.

Faites fondre le beurre, et ajoutez-y, l'œuf battu et les 2 cuillères de miel, et incorporez le tout à la préparation.

Ajouter les pépites de chocolat (de préférence au lait, mais j'ai déjà goûté des cookies aux 3 chocolats, et c'est exquis), et mélanger avec une cuillère en bois.

Préchauffez votre four à 220°C (thermostat 7-8), avec la grille au plus bas.

Façonnez des cookies d’environ 10 cm de diamètre, et disposez-les sur une plaque. Ils doivent être assez espacés.

Enfournez-les 9 à 11 min, suivant si vous les souhaitez respectivement « extra-moelleux, moelleux ou crousti-moelleux »... Vous m’en direz des nouvelles!

Caillou

Décima segunda clase con Carlos. Horas B

En la clase de hoy estuvimos tratando las estructuras para realizar frases elemetales para poder llegar a un lugar, algunas de ellas son:

• Est-ce que je peux vous demander un service?
• Qu'est-ce que je peux faire pour vous?
• Pardon, monsieur, pour aller à...?
• Escusez-moi. Pourriez-vous me dire où se trouve...?
• Je regrette, je ne sais pas où c'est...
• Vous prenez la première rue à droite?
• Je ne suis pas d'ici/du quarte
• Je suis etranger
• Il fout demander quelqu'un d'autre
• C'est loin d'ici?

Otra cosa que hicimos fue ver dos vídeos pedagógicos.

Por último realizamos una imporvisación en la cual una persona le pedía a otra como llegar aun lugar y esta tenia que explicarle como llegar. Y realizamos una actividad en la cual debiamos escribir cuatro oraciones con las siguientes estructuras:

• À..., il y a...
• ...est ....
• ..., c'est...

Décima segunda clase con Carlos

En esta clase dimos un verbo muy importante, el verbo Parler

También tratamos las pronombres que van con preposición. Otra cosa importante que estuvimos tratando fueron las estructuras de presentación, como por ejemplo:

• Nom de la ville + c'est
• Nom + être

Realizamos también unos ejercicios de comprensión oral

Le vocabulaire de la cuisine

Le tourisme

Je vous laisse un vocabulaire sur le tourisme, j'espère qu'il vous sert d'une aide.

Français	Español
une agence de voyages	una agencia de viajes
une office de tourisme	una oficina de turismo
un guide touristique	un guía turístico
un aller	un viaje de ida
un aller-retour	un viaje de ida y vuelta
la classe touriste	la clase turista
la classe affaires	la clase de negocios
la première classe	la primera clase
la liste d'attente	la lista de espera
un voyage organisé	un paquete turístico
l'avion	el avión
le vol	el vuelo
une croisière	un crucero
un hôtel	un hotel
une auberge	una posada
une auberge de jeunesse	un albergue juvenil
demi-pension	media pensión
pension complète	pensión completa
la location de voiture	el alquiler de autos
une voiture	un automóvil
un camping-car	una casa rodante
un emplacement de camping	un sitio para acampar
une carte	un mapa
un dépliant	un folleto
le centre-ville	el centro de la ciudad
un monument	un monumento
un musée	un museo
un parc de loisirs	un parque de diversiones
un piège à touristes	una trampa para turistas
le prix d'entrée	el costo de la entrada
arriver	llegar
partir	partir
partir en vacances	irse de vacaciones
voyager	viajar
faire les bagages	hacer las valijas
déballer	desempacar

Teletubbies

Décima primera clase con Carlos. Horas B

En la clase de hoy estuvimos realizando actividades de comprensión oral.

Además de este tipo de actividades realizamos dos juegos. En uno de los juegos una persona era el taxista y el resto de la clase debía guiar al taxista mientras este navegaba por google maps. Por ultimo el otro juego era la gallinita ciega, a una persona se le tapaba los ojos mientras otra escandía el borrador por la clase. Para que esta persona encontrara el borrador la clase debía guiar a la persona.

                                                      

 

Le transport

Décima primera clase con Carlos

En la clase de hoy el profesor nos estuvo explicando en que consistiría la Tâche 5, en la cual tendremos que elegir unos compañeros para realizarla, diferentes a las tâches anteriores. Otra cosa que debemos hacer es poner un nombre al grupo y realizar un itinerario por Pontevedra. La finalidad de esta tarea es saber orientarnos, preguntar como llegar a un lugar y conocer los sitios mas destacados de una cuidad.

Comenzamos relacionado lugares de una ciudad con tres categorías, las cuales eran: cultura, comercio o otro.

Otra actividad que realizamos fue leer un texto en el que se nos explicaba como llegar a un lugar y por ultimo debíamos completar un texto con las preposiciones pertinentes. 

Les Schtroumpfs

La famille

Camblanes

Il y a quatre ans je suis parti 21 jours en France pour étudier  français. Je suis allé accompagnée de 49 compagnons, 4 professeurs et 6 moniteurs. Je suis exactement allé à Camblanes, Bordeaux.

Nous visitons la dune de Pilat

Nous visitons Bordeaux aussi

   

           

Dans le lycée nous avons fait beaucoup de choses  

                      

  

Nous avons aussi eu des fêtes et des moments de relax

  

  
Pour finir la chanson et la vidéo que notre classe et le voyage ont marquée